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做好“三个延伸”，不断拓展红色教育的外延 红色老区乡镇***委在开展教育活动时做到立足，放眼普通群众；立足基地教育，放眼社会实践。通过不断探索，两个红色基地在红色教育中通过“三个延伸”，实现教育外延的拓展。 红色教育向普通群众延伸。红色基地的红色教育“点”多“面”少，主要体现在对教育多、对普通群众教育少；在纪念节日教育多，平时教育少，造成教育的整体性、连贯性差。

　　1、要在真学真信中坚定理想信念，学出忠诚，学出使命担当，坚决做到“两个维护”，把坚定理想信念体现到工作中、落实到行动上。

　　2、要在明辨是非中把好“总开关”，涵养政治定力，自觉做政治上的明白人、老实人。

　　3、要在细照笃行中不断自我，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于担当负责，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。

　　4、要在学思践悟中牢记初心使命，有明晰的群众观念，对群众饱含真情，学会群众语言，与群众打成一片，在不懈奋斗中放飞青想。

在开展红色教育时，充分考虑中小学校属地的资源，以发挥优势，实现合作共赢。一是聘请部分经验丰富的***担任学校兼职辅导员，利用他们丰富的经验对中小学生开展教育；二是建立实践基地，让中小学生接受革命教育，同时学校也选派一批学生到红色基地开展义务讲解活动；三是开展手拉手活动，即让中小学生与老干部手拉手紧密联系。通过上述纽带，广交朋友、广泛宣传，红色教育空间越做越大，红色教育机制越来越完善。